急救复合型人才培养及动态岗位管理实践

摘要

目的 总结急救复合型人才培养及动态岗位管理的实践效果.方法 选取2017年4月-2018年4月医院具有5年以上护龄的急诊护士50例为研究对象,在常规培养和人力资源管理模式的基础上,采用急救复合型人才培养方式联合人力资源动态岗位管理模式对急诊护士进行培训和管理.比较培训前和培训后护士急救理论、操作技能考试成绩和急诊护士核心能力.结果 实施复合型人才培养和动态岗位管理后,护士急救理论、操作考核技能成绩优于实施前(P＜0.05),护士急诊核心能力各维度评分较实施前提高(P＜0.01).结论 急救复合型人才培养及动态岗位管理可以提高护士的急救专业技能,对提升核心能力具有积极意义.