微课在男性慢性精神病住院患者健康宣教中的应用

摘要

目的 探讨微课在男性慢性精神病住院患者健康宣教的应用效果.方法 60例男性慢性精神病患者分为对照组(n＝30)与观察组(n＝30).对照组采用传统健康宣教模式,观察组采用微课模式进行健康宣教.通过自制问卷调查,对2种宣教模式进行效果评估.结果 观察组精神疾病知识和预防跌倒知识得分均高于对照组(P＜0.01),且观察组的护理满意度优于对照组(P＜0.05).结论 微课模式应用于男性慢性精神病住院患者健康宣教中,能有效提高患者健康知识获得水平.