优质课是这样炼成的——《认识方向》教学案例分析

摘要

＜正＞优质的教学活动是我们教育工作者永恒的话题。随着新课改的实施,对于好课或者说是优质教学,我们的认识正在不断发生变化。对此,建立好课的评价标准是必要的。对于好课的思考有助于我们有针对性地思考问题,促进我们不断强化研究、练好内功。一、学生为本,理念先进成就好课。新课改倡导以学生为本。一些研究者指出,在教学设计中考虑学生的先前经验、背景以及个性特