构建自主创造性的教学文化

摘要

＜正＞教学是师生的相遇,在彼此的相遇中,发现更好的自己。课堂是师生相遇的"地方",它是个神奇的地方:有时,它使人心情愉悦;有时,它令人无比沉闷。师生在课堂相遇,需要"倾心",只有彼此"倾心",课堂才会变得美好、美妙!所以,课堂需要成为师生"倾心"的课堂,需要成为充满自主性和创造性的天地。在课堂中,教者与学者共同研究学生的"学"、