＂有效提问＂：构筑高效课堂的核心

摘要

古希腊的学者普罗塔戈（Plutarch）早在3000年以前就指出：“头脑不是一个需要被填满的容器．而是一把需要被点燃的火把。”教师的责任就是要用自己的星星之火，去点燃学生的火把。而有效的课堂提问正是这种星星之火。