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步步深入促互动循循善诱导表达——“推荐或自我推荐”教学实录

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＜正＞一、聊天谈话,前期铺垫师:同学们,我们班的班委有哪些?生:我们班的班委有班长、副班长、学习委员、劳动委员、文体委员、纪律委员、生活委员、宣传委员。（师板书）师:想想看,这些职务分别是做什么的?生:生活委员是管理班费的。生:生活委员还要为班级同学购买一些生活、卫生等用

著录项

来源
《小学教学设计》 |2008年第1期|36-38|共3页
作者
刘仁增;
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作者单位

福建省连江县实验小学特级教师;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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