适性课堂,为分层教学开辟一条绿色通道

摘要

新课程改革不断深入的今天,我们的小学语文课堂形态已经发生了明显的变化,摒弃呆板,追求灵动,拒绝牵强,提倡自主,在很大程度上为学生的个性发展提供了沃土。本文紧扣新课程改革理念,探索如何进行分层教学,如何在课堂与学生之间搭建"适合"的纽带,以生为本,以学定教,打造适性教育,成就个性课堂。