首页> 中文期刊> 《读天下(综合)》 >如何让“两先两后”课堂放飞学生思维

如何让“两先两后”课堂放飞学生思维

     

摘要

“两先两后”课堂教学模式是“先学后教,以学定教,先练后导,以练定导”,是以生为本,以学为主的高效课堂。我们已初见成效!我们可以在课堂上解放自己,放飞学生!结合自己的教学实践,“两先两后”课堂总结出三大特点:1.平等互动,轻松和谐;2.自主探究,精彩纷呈;3.张扬个性,放飞能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号