首页> 中文期刊> 《读天下(综合)》 >小学语文读写结合教学策略分析

小学语文读写结合教学策略分析

     

摘要

小学语文的教学课堂上,对学生进行阅读和写作的教学是必不可少的,尤其是阅读,能够让学生获取更多的知识以及学习到课本中没有的知识。如果能够将阅读和写作融合在一起,在加强学生写作能力的同时也丰富了学生们的写作内容,更能够提高学生的阅读表达能力,提高学生学习语文的效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号