反馈教学法在舞蹈教学中的应用

摘要

舞蹈是现阶段各大高校都相继开设的一门课程。学习舞蹈不但可以很好地展开体育健身锻炼而且该课程学习还具备了一定的趣味性和竞技性,因此受到了高校许多学生的喜欢。但是近几年来高校舞蹈的教学质量并没有达到理想中的教学效果,究其原因,主要是教师在高校舞蹈教学的过程中,多数采用“注入式”教学模式,忽略了舞蹈自身的特点。教育实践中,高校教师应该要更多采用“反馈教学法”,充分考虑学生们的学习感受,通过激发学生们的学习兴趣来调动他们的学习积极性,以此从根本上提高体育教学课堂的教学质量。文章通过对反馈教学法在舞蹈教学中的应用分析,阐述了这一教学方法在高校舞蹈教学中的重要性。