小学语文教学实践中巧妙创设情境的方式

摘要

对于小学生来说,语文这门科目是一门很重要的学科,但是它的知识点存在一定的抽象性,而且需要记忆的内容比较多,如果要想能够将课堂教学的效率进行提升,那么语文教师就需要改变传统教育的模式,减少使用,甚至是杜绝使用灌输式的教学方法,使用多种类型的新型教学模式来让学生对这门课程产生兴趣,进而积极主动地去学习,最终达到提高效果的目的。其中情景化教学模式,是一种使用效果较高的教学方法,它能够让学生如同身临其境的去感受语文的知识并体会和掌握。文章主要针对情景教学模式在小学语文教学当中的应用进行探讨,具体情况如下。