新高考评价体系下的高效高中英语课堂策略探究

摘要

随着国家之间的经济文化交流日益频繁,英语交际能力已成为适应当前社会需要必不可少的能力。国家全面实行新高考,高考对于英语的考核评价标准也在逐步发生着变化。基于这样的现状,对高中英语教学进行改革创新,促使课堂教学质量和效率进一步提升就成了当前高中英语教师重要的教学任务之一。