高中英语高效词汇教学策略探究

摘要

词汇是英语句子的根基,学生只有掌握一定的词汇量,运用起英语来才会游刃有余。目前,部分高中学生仍然存在着死记硬背单词的现象,虽然付出了很多时间来学习单词,但是学习效果不太理想。为了强化学生在高中阶段英语词汇学习,文章试图从“鼓励学生词汇预习,提升学生自主学习能力”“引导学生坚持晨读,促进学生英语语感思维”“加强英语实践教学,帮助学生巩固词汇知识”等方面入手,展开高中英语词汇教学。