开放式音乐课堂的构建策略研究

摘要

随着新课改的全面落实,学生在教学活动中的情感体验越来越得到重视。小学开放式音乐课程教学是“半小时课堂”理念的体现,具有创新性、互动性和主动性的特点,充分体现了学生在音乐课堂中的重要性。在小学音乐教学中,我们教师要采用开放式教学,不断激活学生的认知体验,从而构建高效的音乐课堂。