初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学深讨

摘要

在进行初中音乐教学时,鉴赏课程和乐感培养有效落实能够合理优化课堂教学过程,使其高度符合现代教育理念,进而实现学生审美能力和创造力的进一步提升。文章综合探究初中音乐教学过程中开展鉴赏课程,培养学生乐感的具体策略,分别从视唱练耳教学,课堂教学模式,现代信息技术和学生现实生活四个方面展开具体论述。