试析核心素养下的高中信息技术教学方法

摘要

核心素养是近几年来教育界较为推崇的教学理念之一,它可以提升学生各方面综合能力,培育学生自主学习性与自主探究性,激发学生的学习兴趣,最主主要的是核心素养教学理念带动下教师可以改变传统教学模式,创新教学方法,增加学生课堂情感体验,从多层次、多角度满足学生学习需求。而高中信息技术作为一门创新能力与思维能力并重的学科,若在没有核心素养的引导,课堂教学不仅单调乏味、缺少趣味性,还容易让学生对信息技术产生厌恶情绪,降低学生学习效率。为此,文章结合笔者多年高中信息技术教学经验,浅谈当下高中信息技术教学活动中存在的问题,并提出优化策略进而提升高中信息技术教学质量。