基于“智慧+”平台的高职院校“三全育人”成效评价策略研究

摘要

十八大后,文化多元化、经济全球化、大数据不断发展,让大学生受到了各类文化思潮的影响和冲击,在这一特殊的时期下,要引导大学生树立正向思想观念,为此,各个高职院校也在大力推行“三全育人”改革。文章从评价层面着手,探讨基于“智慧+”平台的高职院校“三全育人”成效评价策略。