关注学生起点 有效整合教材——“7的乘法口诀”教学片段与思考

摘要

教材是教学活动的一种媒介和载体,是重要的教育因素。教师不是教教材,而是要用教材教。这不仅是一个教学理念的转变问题,而且是一个教学实践的操作问题。在教学实践中,有效提高教学质量,教师使用教材需要教育的智慧。