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掌握函授特点办好高师函授

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我院从一九五六年开始举办高师函授教育。实践使我们认识到,高等院校要办好函授教育,关键是要提高认识,掌握特点,狠抓质量。一、提高认识,把函授教育当做高等教育的有机组成部分高等师范院校举办函授教育,是额外

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来源
《中小学教师培训》 |1985年第3期|P.8-11|共4页
作者
陈吉昆;
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作者单位

华中师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
函授教学; 师范院校; 教学工作; 面授教学; 主讲教师; 辅导教师; 科学文化水平; 中学教师; 集中面授; 教学计划;

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1. 函授要改革,刊物要办好——在《高师函授》编委会第一次全体会议上的讲话 [J] . 李一本 . 中小学教师培训 . 1984,第004期
2. 掌握函授教育特点提高函授教育质量 [J] . 何广荣 . 图书馆 . 1981,第001期
3. 摸准函授学习特点搞好高师函授教学 [J] . 梁世安 . 中小学教师培训 . 1986,第002期
4. 办好高师函授教育为提高我省中学教师的素质而努力 [J] . 丁义知 ,宋文程 . 陕西教育学院学报 . 1994,第0Z1期
5. 认真总结经验努力办好高师函授 [J] . 韩斌 . 西华师范大学学报：哲学社会科学版 . 1990,第003期
6. 海军函授教育转型研究 [C] . 吴志飞 ,王平 ,肖丁 . 第十二届“21世纪继续教育论坛” . 2012
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