史论结合在历史学科核心素养间的纽带作用初探

摘要

史论结合是我国传统的历史研究的基本原则和方法,至今在中学历史教学中,仍具有贯通学科五大核心素养的纽带作用.通过让学生学会"论"从"史"来、"论"到"史"去等方法,正确发挥史论结合在历史学科核心素养间的纽带作用,对于总体上实现新课标提出的历史学科核心素养培养目标具有重要意义.