新课程背景下教师需要怎样的教研活动--一次关于“你心目中的校本教研”的调查与分析

摘要

校本研修是新课程实施以来教师专业培训的重要方式，以其特有的针对性和灵活性，积极推动了新课程改革的发展进程。然而，当新课程进入到纵深处时，一线教师到底需要怎样的校本研修活动？对此，我们通过调研，了解一线教师的教研需求，据此也提出一些建议。