“用外语讲中国故事”——大学英语课程思政育人实践探索

摘要

“用外语讲中国故事”,作为外语类课程思政的课外实践拓展,是大学生成长的新思路。本文以ZYU学院第一届“用外语讲中国故事”优秀短视频竞赛为切入点,阐述大学英语课程思政育人实践的必要性,围绕“讲什么”、“为什么讲”、“如何讲好”三个方面,探索将“用外语讲中国故事”融入课程思政育人实践的新途径。