今天写什么之“我的同桌”篇

摘要

“刘希，今天放学后写完数学家庭作业再走。对了，数学家庭作业里再加五十道题。”一听见这个声音，我们就知道刘希又在数学老师的不良小本子上“留名”了。“那边那个男生，你叫刘希吧？请把第×页的第×题抄十遍。”这是科学老师的批评方式，“下课之前写不完就翻倍。”科学老师真厉害。