学术工具
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
茹婧;
西华大学 社会发展学院,四川 成都 610039;
生活世界; 空间; 治理; 社区转型;
机译:中国社区治理过程中政策网络的特征分析-以转型中的单位社区为例
机译:解决发展中国家环境敏感地区环境治理的不确定性:一个精确的罢工和空间目标自适应治理框架
机译:土地利用转型与农村空间治理:机制,框架与视角
机译:建立一个在使用和发展软件产品中理解和促进同伴支持社区的分析框架
机译:分析多利益相关方框架的实践与体制结构社区关系。互联网治理案例研究
机译:空间尺度和参与环境治理的难题解开-通过欧洲水框架指令对治理进行重新调整的案例
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:意大利全志愿军:一个理解转型期关键政策问题和选择的分析框架
机译:用于钻井设备的原位采样和分析系统,可在地面上钻一个孔,该系统包括一个框架,该框架带有一个能够对由钻头操作产生的钻屑进行取样和分析的团队,该框架与计算机和可以在工作位置和缩回位置之间移动;钻井系统;控制方法控制方法支持系统
机译:电动卡车交流发电机的传输基座,包括一个矩形框架,该框架由金属部分形成,并由外部外部纵向横截面相结合,为起重机的钉子定义容纳空间,该框架上的前叉定义了一个框架,包括一个摇篮支架,包括系泊环,运输和提升钩,戒指。
机译:EOI是一个单一的集成平台,旨在采用第四次工业革命(AI)和(ML)来轻松实现数字业务转型。 EOI能够以完全的敏捷性和业务自主性实现流程优化。该AI具有内置的“ if-else”方案,可以自动检测需要进行流程优化以改善业务的区域。 EOI集成的资源管理提高了资源利用和性能的效率。 EOI通过其综合仪表板内置的预测分析可进行有效的宏分析。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。