个体差异化评价护理策略对学龄期咳嗽变异性哮喘患儿遵医行为的影响

摘要

目的 分析个体差异化评价护理策略对学龄期咳嗽变异性哮喘(CVA)患儿的影响.方法 选取2018年3月至2019年6月我院学龄期CVA患儿92例,依据建档时间不同分两组,各46例.对照组予以常规护理干预,在此基础上研究组予以个体差异化评价护理策略干预,比较两组遵医行为、康复进程(咳嗽消失时间、住院时间、肺部哮鸣音消失时间及哮喘持续时间).结果 研究组遵医率(86.96％)高于对照组(63.04％);研究组咳嗽消失时间、住院时间、肺部哮鸣音消失时间及哮喘持续时间均短于对照组(P＜0.05).结论 个体差异化评价护理策略应用于学龄期CVA患儿,能提高患儿遵医行为,促进康复进程.