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C 化学实验教学中培养学生个性发展的途径

         

摘要

@@ 一、个性化教学的实践意义rn1、个性化教学的合理性基于未来社会需要多类型、多规格、多层次、高素质的人才.当今社会飞速发展,知识骤增,社会分工越来越细,因此,我们在教学中必须充分考虑人才需要这一大前提.应把服务于人才整体需要同个人充分发展统一起来.衡量当今和未来社会财富的尺度已经不再是劳动时间,而是这个国家劳动者个性发展的程度,一个国家或民族具有丰富多彩的个性,就意味着有丰富多彩的创造力,就意味着社会文明的进步.

著录项

  • 来源
    《内蒙古教育》 |2005年第1期|20-21|共2页
  • 作者

    刘华;

  • 作者单位

    包头市第二十九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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