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吕斌;
江苏省通州市二甲中学;
开放式教学; 新课程理念; 高中地理; 学生活动; 开放教学模式; 新课程标准; 目标框架; 地理课程;
机译:核心素养下高中地理高效课堂构建的思考与分析
机译:新课程理念下提高中职英语课堂教学效果的途径
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机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:哲学和认知神经科学中的语义:态度报告句,描述和Necker多维数据集的开放式教学理论。
机译:基于问题的开放式教学对本科生对生理概念的理解产生不同的影响
机译:新课程理念下张扬个性的高中地理教学实践探究
机译:重新思考战略意外:“有限不确定性”下的国防规划
机译:人机界面环境下对人工智能进行实用思考的方法和设备
机译:确定开放式教学的宽度
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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