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谭琴;
江苏省连云港市精勤小学;
低年级; 朗读; 兴趣; 指导; 品位;
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机译:下游处理问题趋于平稳:注意力从容量瓶颈之类的急性问题转向了一般的低效率
机译:多个硒代半胱氨酸的有效纳入涉及一个低效率的解码步骤,充当潜在的翻译检查点和核糖体瓶颈。
机译:评估儿童朗读能力数据库的设计与分析
机译:走出舒适区:使用朗读方法让学生进行批判性读写
机译:走出瓶颈:行为遗传学研究中的多样性异体和协作性异体小鼠种群
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:在低效铁培养基中培养牛分枝杆菌和分离外膜蛋白的方法
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