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袁惠芳;
陕西省神木县大柳塔第二小学;
小学高年级 ; 小学语文; 个性化阅读 ;
机译:图书馆员从图书馆用户的角度看待大专院校图书馆营造有利的阅读环境
机译:小学高年级学生自主性课外阅读指导谈
机译:纵向阅读观点与小学高年级阅读理解之间的双向关系
机译:读者的帮手:个性化的文档阅读环境
机译:研究了两种阅读环境对二语阅读者对未知单词的战略行为的影响。
机译:命名首字母缩略词:阅读环境对熟练阅读和表面阅读障碍的影响
机译:抒情阅读器:创造内在动机和文化响应阅读环境
机译:小组阅读环境的设备,方法和图形用户界面
机译:通过合成下游需求来确定阅读环境的设备,系统和方法
机译:基于图像处理和语义分析的阅读环境声音增强的系统和方法
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