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季政华1;
[1]江苏省通州中等专业学校;
中专英语教学; 写作能力; 教学策略;
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机译:社交网络媒体能否提高学生的书面文字写作能力?
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机译:有针对性的数学干预计划在提高学生成绩方面的有效性。
机译:使用有针对性的主动学习练习和诊断性问题簇来提高学生对生态系统中碳循环的理解
机译:ud的使用教学中的博客记录文字,以提高学生的写作能力2013-2014年SMAN I NGUNUT学年十年级学生
机译:可持续发展101:针对性侵犯护士考官计划经理的远程思考
机译:专门针对头部佩戴者的衣物和配饰中积极思考的信息
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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