基于OpenCV及AI的网络学习者情绪监测系统

摘要

教师通常根据学生的反馈调整教学进度。网络教学中,特别是一对多教学,教师不便对学生进行察言观色。利用摄像头采集学生在网络学习时的视频,通过Python调用OpenCV及百度AI人脸识别接口对视频流进行抽帧分析,捕捉学生学习过程中情绪的变化,对班级所有学生的情绪进行统计分析,以图表的形式将情绪统计信息展示给教师。教师可以根据反馈信息及时调整教学方式及进度,改进教学,也有助于教学督导人员对网络课堂的教学质量进行有效监管。