基于项目驱动的“数字电子技术”课程改革研究与探索

摘要

过去传统的教学已不再适用现在应用技术型人才的培养.根据应用技术型人才培养的目标和要求,结合“数字电子技术”这门课程的特点,本文基于项目驱动,通过优化教学内容,改革教学手段和教学方法,改进教学考核方法等措施,提高同学们的学习兴趣和热情.该课程改革通过教学实践表明,学生的动手能力和创新能力得到了明显的提高.