“六个必须坚持”引领高校网络舆情的教育引导策略探讨——《高校网络舆情的教育引导方式研究》荐读

摘要

网络空间已经成为大学生群体生产与再生产信息的主要渠道。由于学生信息素养尚未发展成熟、网络空间信息良莠不齐等因素,所以促进高校网络舆情教育引导具有十分重要的意义。近年来,越来越多的高校致力于打造具有创新性的高校网络舆情教育引导体系,以促进学生在网络空间自由全面的发展。《高校网络舆情的教育引导方式研究》一书基于大学生群体人格发展特征相对不成熟、舆情内容复杂多元等高校网络舆情发展新特点,详细分析了舆情、网络舆情、高校网络舆情等相关概念的内涵与外延。