试论21世纪图情人员的继续教育管理工作

摘要

接受继续教育是个体生存需要与社会发展需要的统一,是知识经济时代的客观需要,是图书馆自身运动、发展规律的必然要求。因此,加强继续教育管理工作应注重和运用法制管理原则,压力机制原则,针对性、层次性原则。