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研讨式教学模式在日语专业研究生培养中的作用——基于日本'seminar'经验视角

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本文从四个方面论述了研讨式教学模式在日语专业研究生培养中的作用,研讨式教学模式在培养日语专业研究生的发现问题及解决问题的能力,文献检索及文献综述能力,培养学生科研意识及营造浓厚的学术氛围,提高学生论文质量及科研水平等方面起到了积极作用,值得进一步推广及应用.

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来源
《产业与科技论坛》 |2018年第19期|156-157|共2页
作者
徐丹;
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作者单位

华北理工大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研究生; 研讨式教学; Sseminar;

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