京津冀教育合作机制研究--以承德市义务教育师资队伍建设为例

摘要

京津冀一体化教育合作发展带给各个地区教育发展契机、提供了共享共赢的发展平台。但如何将政策落地转化为切实可行的、操作性强的合作机制是京津冀教育合作的重要因素，这在承德市义务教育师资队伍建设上体现尤为明显，不仅需要政府加大支持力度，将政策落地、提供发展平台，也需要探讨多形态、可持续的合作发展模式，更需要法制保障。