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张彦;
上海财经大学,人文学院,上海,200433;
青少年网德教育; 网络空间; 青少年社会化; 精神治理;
机译:俄罗斯国家(1985-2000)在俄罗斯国家(1985-2000)转型期间Kursk地区儿童和青少年的精神和道德和爱国教育
机译:SonjaRothärmel,Ines Dippold,Katja Wiethoff,Gabriele Wolfslast,JörgFegert(2006)儿童和青少年精神病学方面的患者教育,信息需求和信息实践。关于未成年患者参与权的跨学科研究,特别关注儿童和青少年的精神病学和心理治疗
机译:网络空间的法律与秩序:以香港网络空间治理为例
机译:音乐心理在青少年精神教育中的应用研究
机译:青少年亲社会道德推理,冒险精神和亲社会行为感知环境之间的关系。
机译:伊朗亚兹德的教育医院准备实施临床治理
机译:治理与欧洲教育空间:“欧罗巴”项目的教育和愿景监管治理与欧洲教育空间:“欧罗巴”项目的教育和愿景监管Gouvernance et Espace欧洲教育网:Régulationde l' “欧洲”项目的教育和愿景
机译:为有精神疾病的少年假释者提供的善后服务:俄亥俄州青少年服务部(DYs)和哥伦布奇德伦研究所之间的合作。
机译:教育肥皂:包括在肥皂内部包括物体的过程,使得所述肥皂的使用者必须使用后者,以便能够到达隐藏在肥皂材料内部的物体。这个过程具有教育美德,可以使孩子和青少年在享乐的同时经常使用肥皂。
机译:评价青少年病理倾向对青少年精神药物易感性的方法。
机译:萨丹治理中对马萨巴纳和福尔法朗德的治理
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