用教学手段的创新促邓小平理论课教学效果的提高

摘要

长期以来,高校马克思主义理论课的教学一直沿用着“黑板+粉笔”的模式。如何改变这种状况?我们在“邓小平理论概论”课的教学实践中,利用计算机多媒体技术,开发出“邓小平理论概论CAI课件”。在课堂上,教师操作计算机,通过投影仪,把讲课的内容同相关的文字、音像资料、图表等多种形式交替地展现在大屏幕上,极大地丰富了教学内容,激发了大学生学习邓小平理论的浓厚兴趣。学生反映说:“这样上课,