师范院校德育工作应注重引导学生自我教育

摘要

自我教育有广义和狭义之分。广义的自我教育是指自己促进自身德、智、体等全面发展的活动;狭义的自我教育是指自己促进自身品德发展的活动,即主体有意识地把社会的道德规范或自己主动提出的道德目标转化为道德品质的自我完善活动。也就是说,自我教育就是进行自我反省、自我评价、自我监督。