地方高职院校引进非遗代表性传承人的几点问题探讨

摘要

非遗保护,归根结底是对传承主体即传承人进行有效保护.保护传承人的方式方法有多种,其中,地方高职院校将非遗代表性传承人引入校园,为其提供课徒授业、教学场所与平台,让其展示、传授相关核心技艺,并进行系统整理、保存,这不失为保护传承人的有效举措.在这一过程中,地方高职院校保护非遗代表性传承人的优势得到极大的发挥与彰显,当然,也面临着传承人对生存状态改变的不适应、非遗技艺传承与相关专业设置融合、传承人自身价值有待得到进一步发挥、传承人技艺提升与职业发展等系列问题.