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李凌;
山东临沂大学,山东,临沂,276017;
音乐教育; 素质教育; 情操; 集体合作意识;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:浅谈合唱课在高师音乐教育中的地位和作用
机译:实现素质教育/音乐教育:可以实现吗?
机译:基础音乐教育素质教育背景
机译:建立一种新的音乐教育哲学框架:Logstrup是Bennett Reimer和David Elliott在音乐教育哲学中柏拉图式和亚里士多德主义观点之间的协同作用。
机译:浅谈维生素D和血管紧张素转化酶2的相互作用2:对Covid-19潜在治疗的影响
机译:高校素质教育的音乐教育
机译:浅谈过冷事故对压水堆压力容器完整性的影响
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:使用物质分子与物质分子混合,物质对物质的影响,改变物质的组成,作用力,作用力和作用力,作用力和作用力,作用力和作用力的环境友好的清洁技术和2)排放技术,用于分离食品中纯净成分中的液体,流体物质,流体食品,液体食品,液体物质和有毒成分,以及适用于相同物质的清洁剂
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