中学生英语写作弊病及应对策略

摘要

英语写作是中学英语教学的重要组成部分，写作能力的培养早已受到广大中学英语教师的重视。然而，一些英语教师缺乏有效的措施，许多学生在英文写作题上得分相对偏低，问题主要表现在写作主题不明确、内容贫乏、段落衔接能力差、思维汉语化、语法及单词拼写错误等几个方面。具体情况如下：