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让生活打开学生的思维之阀——“用字母表示数”的教学思考

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“用字母表示数”是人教版小学数学五年级上册第四单元的内容，它既是由运算思维向代数思维转变的桥梁，又是学习解方程的基础。本节知识主要是使学生初步了解用字母表示数的意义和作用，

著录项

来源
《湖南教育：下旬（C）》 |2011年第4期|48-48|共1页
作者
蒋平生;
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作者单位

道县兴桥学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G623.502;
关键词
“用字母表示数”; 思维转变; 教学思考; 学生; 生活; 小学数学; 五年级; 人教版;

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