孔子怎样做老师——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感

摘要

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》，是一篇反映孔子和他的学生谈论理想志趣的语录体散文，具有浓厚的文学色彩。因为文章记录了2500多年前孔子师徒五人的谈话，内容涉及到大量孔子如何教育学生的观念及方法，我们完全可把它当作是一篇教学故事来阅读，以便从一个侧面了解到孔子作为老师所独具特色的教学理念及教育方法。