职校专业课程'专题知识研学'方案设计

摘要

职校专业课堂计划开展“专题知识研学”,通过研学目标、内容、思考、参与等可控元素操作,有序进行主题定位、前期工作、置入布局、引导主线及方法启迪等环节,使研学专题化,起到激趣引思、启发助学效应。文章通过汽车驾驶课程专题知识研学活动方案开展为研学活动提供有效策略。