初中道德与法治信息化教学研究

摘要

信息技术的不断崛起,为教育行业领域注入了新的生命力.很多教师在开展教学活动时,通过信息化教学手段的应用,不仅利用对网络教学资源的整合,更好对授课内容进行延展与丰富.有趣多样的教学形式,也更加满足学生个性化发展,从而在建立高效课堂的过程中,保证教学效率的快速提升.因此,教师应积极变革落后的教育观点,寻找将信息化教学引入道德与法治课堂的具体途径,才能激起学生学习主动性的过程中,保证学习效率的快速提升.