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体育学院理论课程有效性教学策略实施探析——以《学校体育学》为例

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本文以体育学院学生在理论课程学校体育学的学习为例,在注重思想政治教育元素上,通过教学理念、教学方法中理论知识点与实际操作相结合的教学策略实施了有效性的探究和实践.

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来源
《人文之友》 |2020年第24期|225-226|共2页
作者
彭苏建;
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作者单位

萍乡学院江西萍乡 337055;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育学院; 理论课程; 有效性; 教学策略;

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