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李林;
南通大学体育科学学院,江苏,南通,226007;
小学生; 中学生; 锻炼强度; 锻炼心理效应; 运动愉快感;
机译:心理效应和心理效应的锻炼习惯对踝关节心理影响预防寿命失败的心理效果
机译:基于旧群体的锻炼模型的锻炼模式在旧群体中具有不同级别的社会参与
机译:同时进行不同成分锻炼计划中糖脂代谢的比较研究
机译:不同强度抗性训练与负重锻炼在卵巢切除和假手术中的骨骼调节中的影响
机译:在一次高强度间隔锻炼中锻炼后运动后的低血压与在有或没有高血压的成人中的中等强度连续运动的单一Bout中等强度连续运动:随机临床试验的系统评价和荟萃分析
机译:在不同水平的力量进行等距锻炼期间腰椎竖肌竖肌的强度和阻力参数分析在不同水平的力量进行等距锻炼期间腰椎竖肌竖肌的强度和阻力参数分析esfuerzo分析等强度运动期间不同努力水平下腰椎竖肌的强度和阻力参数
机译:高强度声纳信号长时间暴露的心理效应。 II。二十四天信号暴露在85dB。
机译:用于执行不同强度锻炼的强度锻炼设备。
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
机译:视觉评估不同容器中的颜色强度-通过添加不同颜色的染料,以便在容器中产生不同的颜色强度。不同的染料浓度。
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