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我国高校护理教师能力现状及策略的研究进展

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介绍了我国高校护理教师的师资现状,指出临床护理教师缺乏系统的教学能力的培训,重临床、轻教学,师资学历层次、素质低是影响临床护理教师的能力的因素,从学校管理和护理教师自身两方面来提高护理教师的能力.

著录项

来源
《家庭护士》 |2007年第8期|38-41|共4页
作者
贾彩丽;
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作者单位

030001,山西医科大学;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
护理老师; 学历; 素质; 信息;

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