健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响研究

摘要

目的:针对健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响进行分析,明确社区健康教育的重要性.方法:选择某社区的100名慢性病患者为研究对象,然后平均分为两组,分别为试验组和对照组,对于对照组慢性病患者而言,不作任何干预,对于试验组慢性病患者而言,进行健康教育.结果:试验组病情明显好转、生活质量明显的患者数量明显高于对照组,而且出现病情恶化的患者数量明显少于对照组.结论:社区健康教育工作的开展,能够帮助社区慢性病患者有效控制病情,并提升其生活质量.